Peta Profil Pendidik, Tenaga Kependidikan, Siswa dan Orang Tua Madrasah

Profil Pendidik

Status	Jenis Kelamin		Kualifikasi Pendidikan			Sertifikasi
	L	P	< S1	S1	S2	Sudah	Belum
ASN		1			1	1
PPPK
GTY	3	7	2	8		1	9
GTT
%	28	72	19	73	9	19	82

 

Profil Tenaga Kependidikan

Status	Jenis Kelamin		Kualifikasi Pendidikan				Sertifikasi Keahlian
	L	P	SMP	SMA	S1	S2	Sudah	Belum
ASN
PPPK
PTY	1	2	2		1
PTT
%	34	66	66		34

 

Profil Siswa

Di Tahun Pelajaran 2023/2024 jumlah siswa Ma’arif Al-Munir Bandongan berjumlah 69  dengan rincian sebagai berikut :

No	Kelas	Jumlah PA	Jumlah PI	Jumlah
1	VII	8	9	17
2	VIII	17	11	28
3	IX	16	8	24
Jumlah		41	28	69

 Pertumbuhan dan perkembangan MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan ini seiring dengan semakin meningkatnya kwalitas kegiatan program unggulan berupa :

1. Program beasiswa bagi siswa berprestasi.

2. Program pembiasaan tertib.

3, Program pembiasaan ibadah

4. Program pengembangan bakat, minat dan prestasi akademik.

5. Program tahfidz.

6. Bekerjasama dengan pihak terkait dalam peningkatan prestasi akademik dan non 

    akademik.

7. Program belajar luar kelas.

Read More

Kekhasan/Keunggulan Madrasah

Terdapat poin-poin Analisa SWOT yang meliputi Strength (kekuatan), Weakness (kelemahan), Opportunity (peluang), Treath (ancaman) madrasah yang dapat diidentifikasi dari gambaran umum kondisi dan karakteristik MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan. Adapun poin-poin tersebut adalah sebagai berikut :

1.5.4.1 Kekuatan (Strength)

1) Lembaga Pendidikan Islam yang dikelola yayasan LP Ma’arif NU PCNU Kabupaten Magelang dengan dukungan finansial dari wali murid dan negara (BOS) sesuai regulasi dan pembinaan manajemen yang terukur, sistematis dan sinergis.

2) Letak Madrasah yang strategis karena berada lokasi yang mudah dijangkau untuk kepentingan akses pendidikan dan birokrasi.

3) Dukungan sumberdaya dengan kualifikasi pendidikan yang sesuai standar akademis dari unsur pendidik dan tenaga kependidikan serta pengurus Komite.

4) Input peserta didik dengan tingkat nilai akademik yang relatif sedang berpotensi untuk peningkatan kualitas akademik yang berprestasi.

5) Hubungan yang harmonis dan sinergis antara komite dan Madrasah dalam mengembangkan dan memajukan MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan.

7) Dukungan wali murid yang kuat untuk kemajuan MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan.



a) Kelemahan ( weakness )

1) Sarana dan prasana di MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan perlu mendapat perhatian serius. Beberapa gedung merupakan peninggalan yang berusia lama dan perlu renovasi.

2) Diperlukan peningkatan pemberdayaan fungsi tugas masing-masing, sehingga sumberdaya manusia bisa bekerja secara optimal.

3) Tenaga pendidik pemegang sertifikat pendidik masih sangat minim.

4) Prestasi Akademis dan non akademis peserta didik tingkat kabupaten belum muncul.

5) Masih ditemui rendahnya ghiroh/motivasi sebagian sumber daya manusia untuk mengembangkan budaya literasi, yang berpengaruh terhadap kualitas kinerja.

6) Masih banyaknya penggunaan plastic dan belum adanya solusi pengolahan limbah sampah plastic, tidak sejalan dengan program pemerintah Kabupaten Magelang dalam pelestarian lingkungan.

7) Kesadaran warga untuk menyekolahkan anak di lembaga NU masih sangat minim.



b) Peluang ( Opportunity )

1) Bekerjasama dengan komite madrasah untuk mengembangkan dan membangun MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan baik sarana dan prasarana serta prestasi peserta didik dan kulitas Sumber Daya Manusia secara optimal.

2) Berikhtiar untuk mencari Sumber Daya Manusia yang berkulitas untuk berperan dalam proses pembelajaran dan lingkup pekerjaan administrasi dan keuangan.

3) Menjalin mitra strategis dengan instansi/lembaga lain yang berkompten dan kapabel untuk perkembangan dan kemajuan MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan.

4) Masyarakat Bandongan yang religius dan toleran memperkuat dan memperkokoh Islam washatiyah di MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan.



c) Ancaman ( Threats )

1) Merosotnya prestasi dan kualitas Madrasah bisa menyebabkan kepercayaan masyarakat menjadi turun.

2) Persaingan antar lembaga pendidikan yang ketat dapat mengancam eksistensi MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan

3) Perkembangan ilmu pengetahuan dan tehnologi yang pesat berimplikasi pada kompetensi sumber Daya Manusia pendidik dan tenaga kependidikan.

4) Arus budaya asing yang tidak sesuai budaya masyarakat Indonesia dapat mempengaruhi nilai-nilai akhlak peserta didik.

5) Masuknya idiologi transnasional yang bertentangan dengan pancasila dapat menggoyahkan sendi-sendi kehidupan berbangsa dan bernegara.

Read More

Karakteristik Madrasah Hasil Analisis External

 Pemindaian lingkungan Enternal MTs MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan:

1) Letak Madrasah yang strategis karena berada lokasi yang mudah dijangkau untuk kepentingan akses pendidikan dan birokrasi.

2) Dukungan sumberdaya dengan kualifikasi pendidikan yang sesuai standar akademis dari unsur pendidik dan tenaga kependidikan serta pengurus Komite.

3) Hubungan yang harmonis dan sinergis antara komite dan Madrasah dalam mengembangkan dan memajukan MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan.

4) Dukungan wali murid yang kuat untuk kemajuan MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan.

5) Adanya perkembangan teknologi yang semakin pesat mengharuskan pembelajaran guru harus beradaptasi dan memanfaatkan teknologi IT.

6) Masih banyaknya penggunaan plastic dan belum adanya solusi pengolahan limbah sampah plastic, tidak sejalan dengan program pemerintah Kabupaten Magelang dalam pelestarian lingkungan.

Read More

Karakteristik Madrasah Hasil Analisis Internal

    Pemindaian lingkungan Internal MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan:

1) Lembaga Pendidikan Islam yang dikelola yayasan LP Ma’arif NU PCNU Kabupaten Magelang dengan dukungan finansial dari wali murid dan negara (BOS) sesuai regulasi dan pembinaan manajemen yang terukur, sistematis dan sinergis.

2) Lembaga Pendidikan Islam berakidah Ahlussunah Wal Jamaah An Nahdliyah yang berbasis pesantren salaf.

3) Dukungan sumberdaya dengan kualifikasi pendidikan yang cukup sesuai standar akademis dari unsur pendidik dan tenaga kependidikan serta pengurus Komite.

4) Input peserta didik dengan tingkat nilai akademik yang relatif sedang berpotensi untuk peningkatan kualitas akademik yang berprestasi.

5) Ada peserta didik termasuk dalam kategori berkebutuhan khusus lamban belajar

6) Prestasi Akademis dan non akademis peserta didik tingkat kabupaten belum muncul.

7) Sarana dan prasana di MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan perlu mendapat perhatian serius. Beberapa gedung merupakan peninggalan yang berusia lama dan perlu renovasi.

8) Diperlukan peningkatan pemberdayaan fungsi tugas masing-masing, sehingga sumberdaya manusia bisa bekerja secara optimal.

9) Masih ditemui rendahnya ghiroh/motivasi sebagian sumber daya manusia untuk mengembangkan budaya literasi, yang berpengaruh terhadap kualitas kinerja.

10) Jumlah tenaga pendidik dan kependidikan sesuai dengan jumlah peserta didik dan beban kerja.

Read More

Letak Geografis Madrasah

MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan berada di desa Bandongan Kabupaten Magelang, yang berbatasan dengan desa-desa lain sebagai berikut:

• Sebelah utara : Desa Gandusari
• Sebelah timur : Desa Trasan
• Sebelah selatan : Desa Sukodadi
• Sebelah barat : Desa Tonoboyo

Lokasi MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan terletak di desa Bandongan Kecamatan Bandongan Kabupaten Magelang, kira-kira 14 kilometer dari pusat kota Mungkid ke arah tenggara. Secara greografis tempat ini sangat strategis dan mendukung sebagai lingkungan pendidikan yang tenang asri, sejuk dan mudah transportasinya.

Ditahun Pelajaran 2023/2024 ini MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan memiliki 10 tenaga pendidik dan 3 tenaga kependidikan. Dari seluruh tenaga pendidik tersebut yang sudah berkualifikasi S2 sebanyak 1 orang, berkualifikasi S1 sebanyak 7 orang dan berkualifikasi SLTA sebanyak 2 orang. Tenaga kependidikan sebanyak 3 orang dengan rincian 1 berkualifikasi SLTA dan 2 berkualifikasi SLTP . Sementara ini tenaga pendidik yang sudah tersertifikasi sebagai pendidik profesional sebesar 20%.

Read More

Identitas Madrasah

Sebagai lembaga swasta yang bergerak di bidang pendidikan yang tujuannya adalah untuk mencerdaskan bangsa yang diharapkan agar anak didik menjadi cerdas beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, maka Madrasah ini juga mempunyai indentitas sebagai berikut:

a. Nama Madrasah : MTs Ma’arif Al-Munir Bandongan
b. NSM : 121233080043
c. NPSN : 20363649
d. Status Madrasah : Swasta
e. Status Akreditasi : B
f. Alamat Madrasah : Jalan R. Abdullah No. 36 Bandongan
g. Dusun : Kwancen
RT : 03
RW : 01
h. Kelurahan : Bandongan
i. Kecamatan : Bandongan
j. Kabupaten/Kota : Kabupaten Magelang
k. Provinsi : Jawa Tengah
l. Telephone : (0293)311388
m. Kode Pos : 56151
n. Email : admin@mtsalmunir.sch.id
o. Website : www.mtsalmunir.sch.id

Read More

Kalender Pendidikan 2023/2024

Kalender Pripinsi

 

Kalender Madrasah

Read More

Pronoun

Read More

Procedure text: Mencari makna kata terkait teks Procedure

Read More

To, In Order To, dan So That

 Pengayaan 1

 

Pengayaan 2

 

Read More