TATA TERTIB SISWA

 

Read More

KTSP 2021-2022

 Selengkapnya di file dibawah ini

Download KTSP 2021-2022

Read More

mybell Aplikasi Bell Madrasah

 

Aplikasi Bell Madrasah

Download

Read More

Serba serbi Kegiatan

 Kegiatan Tahun 2021

Read More

Veyon

 Download Veyon

Read More

Profil Guru

 

Nama: Fursotul Farah, S.Ag

Jabatan Dinas: Kepala Madrasah

Guru Mata Pelajaran: Fahfidzul Quran

Nama: Nur Afiyani, S.Pd

Jabatan Dinas: Staff  Bendahara

Guru Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Nama: Ely Susanti, S.Pd

Jabatan Dinas: Kepala Tata Usaha

Guru Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Nama: Nurul Arifah, S.Pd

Jabatan Dinas: Operator Emis

Guru Mata Pelajaran : Bimbingan dan Konseling

Nama: Samsul Anwar, S.Pd.I

Jabatan Dinas: Ka Ur Sarana Prasarana

Guru Mata Pelajaran : PAI

Nama: Intihaul Atiq, S.Pd

Jabatan Dinas: Ka Ur Kurikulum

Guru Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Read More

Panduan Login RDM dan Tugas-Tugasnya

 Akun Login RDM

Akun	Username	Password	Tugas
Operator Madrasah	NSM	Hubungi Operator Madrasah	Admin bertugas untuk singkron mapel,tambah mapel,tambah kelas, mengupload data siswa, data guru, mengatur mengajar guru dan edit profil madrasah.
Guru/Wali Kelas/ Pembina Ekstrakurikuler	NIK	Hubungi Operator Madrasah	Guru dapat seting beban jam,input nilai harian, PAS/PAT,dan ketrampilan.
			Jika sebagai pengmapu ekstra, guru inputnilai ekstrakurikuler.
			Sedangkan sebagai wali kelas, guru bisa edit data siswa,input sikap sosial dan spiritual, absensi siswa dan cetak rapor.
Kepala Madrasah	Email Pribadi	Hubungi Operator Madrasah	Kepala madrasah dapat melihat status nilai dari semua guru dan juga bias mengunci nilai yang sudah terkirim oleh guru mapel..
Wakil Kepala/Kurikulum	Email Pribadi	Hubungi Operator Madrasah	Wakil kepala madrasah dapat melihat status nilai dari semua guru dan juga bisa mengunci nilai yang sudah terkirim oleh guru mapel.
Kepala Tata Usaha	Email Pribadi	Hubungi Operator Madrasah	Staff dapat melihat status nilai dari semua guru mengunci nilai yang sudah terkirim oleh guru maple serta bisa membantu admin untuk upload siswa, guru dan seting mengajar guru.
Siswa	Belum ada	Belum ada

Read More

Raport Digital Madrasah (RDM)

Aplikasi "Rapor Digital Madrasah" atau yang sering disebut RDM adalah sebuah aplikasi rapor pengganti Aplikasi Rapor Digital yang sering disebut ARD yang mana aplikasi ini dikembangkan oleh tim teknis Kemenag RI, diharapkan dengan adanya pengembangan aplikasi ini dapat memudahkan para pendidik dalam mengolah Hasil Nilai Belajar siswa.

Guru dan Tenaga Pendidik madrasah di harapkan dapat aktif mempelajari aplikasi RDM ini, yang mana merupakan penyempurnaan dari aplikasi rapor digital (ARD) yang pernah di gunakan madrasah sebelumnya. Aplikasi RDM, dikembangkan dalam rangka mewujudkan tata kelola madrasah yang efektif serta mendukung program digitalisasi madrasah

Sasaran pengembangan aplikasi ini adalah menjadikan madrasah lebih maju dalam penguasaan teknologi dan sistem madrasah berbasis IT. Dengan dukungan sistem online, di zaman era teknologi 4.0 menjadikan madrasah lebih mudah mengakses data-data dari system. RDM tersebut diterapkan pada seluruh madrasah Negeri dan Swasta dengan mendownloadnya melalui portal rdm.kemenag.go.id dan setiap madrasah akan mendapat token aktivasi aplikasi RDM dari HD kantor wilayah Kemenag Provinsi masing-masing.

Untuk mengakses Rapor Digital Madrasah (RDM) dengan klik link berikut:

RAPOR DIGITAL MADRASAH

Bagi bapak dan ibu guru yang kesulitan akses, dapat menghubungi Operator Madrasah.

Untuk Panduan Penggunaan dapat dilihat di bawah ini:

Read More

Angket Persiapan PTM 2021

Daftar Orang tua siswa/Wali Murid yang telah mengisi Angket

 

Hasil Angket PTM 2021

Read More

Kegiatan Akhirussanah tahun 2021

 

Kegiatan Akhirussanah tahun 2021

Pelaksanaan tanggal 17 Juni 2021

Read More

KISI-KISI UJIAN MADRASAH MAPEL BAHASA INGGRIS 2021

 

LIHAT DAN DOWNLOAD

CONTOH SOAL UJIAN MADRASAH MAPEL BAHASA INGGRIS

   

LIHAT SOAL DAN DOWNLOAD

KUNCI JAWABAN

Read More

UJIAN PRAKTIK BAHASA INGGRIS KELAS IX TAHUN 2021 (MASA PANDEMI)

SILAKAN KERJAKAN SOAL DENGAN MENGGUNAKAN HEADSET/HEADPHONE DI BAWAH INI

Waktu Pengerjaan: 30:00 menit!

Read More

RAPAT SOSIALISASI EDM-ERKAM

 

RAPAT SOSIALISASI EDM-ERKAM 28 JANUARI 2021

Read More

Materi Bahasa Inggris Teks Recount Kelas 8 SMT II

 

Recount Text

Pengertian Recount Text

Recount text adalah jenis text dalam Bahasa Inggris yang menceritakan tentang suatu cerita, tindakan, atau kegiatan. Biasanya, recount text menceritakan tentang pengalaman seseorang. Tujuan dari recount text adalah untuk menghibur pembaca, sehingga tidak terdapat konflik dalam text ini. Selain itu, teks ini juga bertujuan untuk memberikan informasi pada pembaca.

Ciri-ciri Recount Text

• Menggunakan kalimat Past Tense (lampau), seperti went, departed, would, woke up, dan lain sebagainya.

• Menggunakan adverb dan adverbial phrase untuk mengungkapkan waktu, tempat dan cara, seperti: last September, Pari Island, on then second day, dan lain sebagainya.
• Menggunakan conjunction dan time connectives guna mengurutkan peristiwa atau kejadian, seperti: and, before, then, after that, dan lain sebagainya

Generic Structure of Recount Text

1. Orientation

Menceritakan mengenai latar belakang informasi tentang siapa, di mana, kapan kejadian atau peristiwa terjadi.

2. Events

Menceritakan serangkaian peristiwa yang terjadi sesuai urutan kronologis.

3. Re-orientation

Merupakan penutup atau kesimpulan cerita. Untuk menutup suatu cerita, kita bisa memberikan opini kita mengenai cerita tersebut.

Contoh Recount Text

Contoh Recount Text Singkat 1 (tentang Perjalanan Wisata)

My First Trip to Pari Island

Last September, I went to Pari Island for a holiday. I went there with Sarah, Andi, Eveline, and Yoko. That was my first time to travel there.

Our boat departed from Muara Angke port to the island at 8.00 AM. We arrived at Pari Island around 10.00 Am. After that, we went to our guest house that we had booked before. Fortunately, our guest house was located near to the port, so we did not have to walk so far. The first thing that we did after that was rent bicycle. It only cost IDR 20.000 per day. Then we did cycling for a while and had lunch before we decided to do snorkeling.

When we went snorkeling, the fisherman who became our guide brought us to the beach far enough from our guest house. We did snorkeling there. The water was very clear. We could see groups of tiny fishes and beautiful coral under the sea. After we did snorkeling for approximately three hours, we returned to our guest house. We ended up the first day by getting dinner and took some walks around.

On the second day, we woke up so early to watch sunrise. We did not need to go far to watch the sunrise because our guest house was so near to the beach and we could watch the sunrise there. Sunrise on the beach, what a beautiful view!

After we spent long enough time to watch the sunrise, we decided to get breakfast. There was a festival at that time. We went to the festival and had breakfast there. We ate some delicious sea foods. We felt time went so fast that day. We needed to return to our guest house because our boat that would bring us home would depart at 10.00 AM.

In summary, my first trip to Pari Island was so enjoyable. I would like to visit this place again together with my family in another chance.

QUIZ

Untuk mengecek pemahamanmu, silakan kerjakan quiz soal di elearning madrasah di bagian Penilaian pengetahuan (KI3) dan penilaian ketrampilan (KI4):

Untuk materi berikutnya, silakan Tunggu disini

Read More

Materi Bahasa Inggris Descriptive text Semester II Kelas 7

Pertemuan Pertama

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat mengidentifikasi teks descriptive
2. Siswa dapat Mengidentifikasi ciri-ciri teks descriptive
3. Siswa dapat mengidentifikasi generic structure descriptive text

Descriptive Text

Pengertian Descriptive Text

Descriptive Text adalah salah satu jenis text dalam Bahasa Inggris yang menggambarkan/menjelaskan dengan jelas sifat-sifat yang melekat pada sesuatu, baik itu manusia, hewan, tumbuhan, nama tempat maupun benda mati. Tujuan dari teks ini adalah memberikan informasi dengan jelas dan detail mengenai objek yang digambarkan kepada pembaca.

Ciri-ciri Descriptive Text

• Menggunakan Simple Present Tense

Teks ini menggunakan Simple Present Tense karena kita akan mendiskripsikan fakta-fakta yang melekat pada suatu objek, dan salah fungsi dari Simple Present Tense sendiri adalah untuk menunjukkan suatu fakta atau kebenaran.

Misalkan kamu ingin mendeskripsikan mengenai tempat tidur kamu, kamu bisa menggunakan kalimat:

A bolster and pillow are on the bed.

• Menggunakan banyak kata sifat (adjective).

Karena fungsi dari teks ini adalah untuk memberikan informasi dengan menggambarkan suatu objek yang dideskripsikan, maka dalam Descriptive Text akan banyak dijumpai kata sifat (adjective). Contohnya adalah big, small, colorful, dan lain sebagainya.

• Menggunakan kata kerja penghubung (relating verb).

Relating verb adalah kata kerja yang memberikan penjelasan kepada kata benda yang menjadi subjek dari suatu kalimat. Contohnya: is, have, seem, appear, dan kata kerja lainnya.

Generic Structure of Descriptive Text

Descriptive Text mempunyai aturan tersendiri mengenai strukturnya. Berikut ini adalah generic structure descriptive text:

1. Identification

Bagian ini, terletak pada paragraf pertama, tujuannya adalah untuk mengidentifikasi suatu objek yang ingin dideskripsikan. Indentification berfungsi untuk memperkenalkan kepada pembaca tentang objek yang akan kita jelaskan, sebelum kita memberitahu tentang lebih rinci mengenai objek tersebut pada paragraf selanjutnya.

2. Description

Bagian ini, terletak pada paragraf kedua dan seterusnya, berisi tentang sifat-sifat yang melekat pada sesuatu yang sudah kamu kenalkan pada pembaca pada paragraf pertama.

QUIZ

Untuk mengecek pemahamanmu, silakan kerjakan quiz soal di elearning madrasah di bagian Penilaian pengetahuan (KI3) dan penilaian ketrampilan (KI4):

Untuk materi berikutnya, silakan Tunggu disini

SIMPLE PRESENT

SIMPLE PRESENT ( Bagian dari Descriptive text)
Jokowi is tall ( menjelaskan=mendiskripsikan)
Jokowi is thin(kurus)
S. Prersent >>>> Subject + KK+…..
Contoh Jokowi works for Indonesia
Subject dapat diganti dengan kata ganti Orang (Pronoun)

Pronoun	arti	menggantikan	be/kk
He	Dia	Laki 1	is
she	Dia	Pr 1	is
It	Dia	Selain manusia 1	is
I	Saya=aku	Lk/pr 1	am
you	kamu	Lk/pr 1/lebih 1	are
They	mereka	Lk/pr lebih 1	are
We	kami	Lk/pr lebih 1	are

 
Budi>>> he
Wanti>>>> she
Smartphone >>>>it
Budi and wanti>>> they
Budi and I >>>  we
 
>>>> Subject + KK+…..
Jokowi kerja untuk Indonesia
Jokowi works for ibndonesia
Hilda lari
She runs
Ada kalimat yang tidak butuh kata kerja
Fina seorang bayi
Fina a baby=salah karena kurang KK
Untuk menggantikan KK, dihadirkan be (is, am, are)
Fina  is a baby>>> She is a baby
 
 
 
Latihan
Fill in the blanks with be ( Isilah titik2 dengan be (is, am,are)
1. Wendy cagur …comedian
2.  The cat … cute
3. Sandra and Hilman …. Students
4. Linda and I …teacher
5.  Lions …big
6. I… a student
Change subject to pronoun (ubahlah subject ke kata ganti orang)
 
1. The bear is wild>>>> ….is wild.
2. Siti and Rina are nurse>>>> ….are nurse.
3.  Robert and I are in the classroom>>>> … are in the classroom
4.  My family and I have a trip. >>>> … have a trip

 

 

Read More